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  1. Accueil
  2. CLASSE DE 6ème.
  3. Diversité, parentés et unité des êtres vivants.
  4. Problématique et résumé élèves.

Problématique et résumé élèves.

Problématique.

-Que signifie "être de la même espèce"?

-Comment peut-on reconnaître des espèces différentes? Comment différencier deux espèces animales ou deux espèces végétales?

-Comment regrouper les êtres vivants et les classer?

-Comment une étude microscopique permet-elle de trouver un caractère commun à tous les êtres vivants?

Résumé élèves.

Une espèce est un ensemble d'êtres vivants qui peuvent se reproduire entre eux et qui, le plus souvent, se ressemblent beaucoup.

Il existe des millions d'espèces différentes d' êtres vivants : c'est la diversité des êtres vivants (biodiversité).

Dans la classification actuelle, les êtres vivants sont classés en groupes emboités. Les groupes d'êtres vivants réunissent des espèces apparentées qui présentent des caractères communs : c'est la parenté des êtres vivants.

Tous les êtres vivants sont formés de cellules : c'est l'unité des êtres vivants.

Chaque cellule possède un cytoplasme et une membrane et, en général, un noyau.

Certains êtres vivants sont faits d'une seule cellule alors que d'autres en contiennent un très grand nombre.

 Photos de cellules

 

 

Date de dernière mise à jour : 22/05/2021