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ECOLE ELEMENTAIRE.

Programmes du CP au CM2.
CP : le vivant animal.
CP : le vivant végétal.
CP: interactions êtres vivants
Le corail à La Réunion.
CP : respecter l'environnement
CE2:cycle de vie du moustique
CE2:chainesréseauxalimentaires
Le squelette humain.
Les réserves biologiques.
Visites pédagogiques.

CLASSE DE 6ème.

Progression et remédiation. 1
- Progression et remédiation.
Caractéristiques de l'environnement. 3
Le peuplement du milieu. 3
Origine de la matière des êtres vivants. 3
Des pratiques au service de l'alimentation humaine. 3
Diversité, parentés et unité des êtres vivants. 3

CLASSE DE 5ème.

Programme et remédiation. 1
- Programme et remédiation.
Respiration et occupation des milieux 3
Fonctionnement de l'organisme. 6
Géologie externe. 6

CLASSE DE 4ème.

Programme et remédiation. 1
- Programme et remédiation.
Activité interne du globe. 4
Reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux. 2
- La fécondation.
- L'influence du milieu.
Transmission de la vie chez l'Homme 4
Relations au sein de l'organisme. 3

CLASSE DE 3ème.

Programme et remédiation. 1
- Programme et remédiation.
Diversité et unité des êtres humains. 6
Evolution des êtres vivants histoire de la Terre. 3
Risque infectieux et protection de l'organisme. 6
Responsabilité humaine santé et environnement. 9

DOCUMENTS ANNEXES

Fiches pédagogiques.
Fiches méthodologiques.
Liste des activités pratiques
Sorties pédagogiques possibles
Education à la santé.
Education à l'environnement.

Sciences de La Vie.
Sciences de La Terre.

Album photos

Les paysages.
Les animaux.
Les végétaux.
Les cases créoles.
Les tunnels de laves.

Rechercher dans l'album photos.

Vidéos

Le milieu marin.
Le volcan, les coulées.
Les bords de mer.
L'intérieur.

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Musique corse. 5
Musique réunionnaise. 1
- Chansons créoles.

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CP : le vivant animal.
CP : le vivant végétal.
CP : les interactions entre les êtres vivants.
Le corail à La Réunion.
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CE2 : le cycle de vie du moustique.
CE2 : chaines et réseaux alimentaires.
Le squelette humain.
Les réserves biologiques.
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